Sat. Apr 20th, 2024

देहरादून के दो युवाओं का बनाया एप ‘एपलू’ लॉन्च, एजुकेशन के लिए कारगर होगा एप

एमबीए और बीटेक की पढ़ाई कर चुके दोनों ही पंकज भट्ट औऱ अतुल सिंह ने यह एप्लिकेशन मुख्य रूप से प्राइमेरी छात्रों की सुविधानुसार बनाया है। इस एप्लिकेशन का मुख्य उद्देश्य छात्रों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ाना व उनके सीखने की क्षमता को बढ़ाना है।

देहरादून। उत्तराखंड के देहरादून में रह रहे दो युवा पंकज भट्ट औऱ अतुल सिंह का बनाया एप (एपलू) मंगलवार वसंत पंचमी को लॉन्च किया गया। एप एजुकेशन से सम्बन्धित है और यह छात्र, स्कूल प्रबंधन, क्लास टीचर व अभिभावकों के लिए भी कारगर होगा।

उत्तरांचल प्रेस क्लब में आयोजित कार्यक्रम में पंकज भट्ट औऱ अतुल सिंह ने बताया कि ‘Aplu’ एप्लिकेशन नई शिक्षा नीति 2020 के तहत शिक्षा व्यवस्था में होने वाले क्रांतिकारी बदलावों को ध्यान में रखकर बनाया गया है। इस एप्लिकेशन के माध्यम से छात्रों के सर्वांगीण विकास पर ध्यान दिया जाएगा। 2020 में आई नई शिक्षा नीति के तहत देशभर के स्कूलों व उच्च शिक्षा से जुड़े संस्थानों में परिवर्तनकारी सुधारों की अपेक्षा की गई है। एपलू (Aplu) एप इसी दिशा में एक डिजिटल प्रयास है। उन्होंने कहा कि वसंत पंचमी के शुभ अवसर पर शिक्षा के क्षेत्र में लाए गयी नई शिक्षा नीति (NEP) के क्रांतिकारी कदमों को धरातल में उतारने के लिए ‘Aplu’ एप्लिकेशन की शुरूआत की जा रही है।

एप में हैं कई सुविधाएं

यह एप्लिकेशन छात्रों के सर्वांगीण विकास के पांच आयामों को मापने व Holistic Development Report Card बनाने में सहायक होगा। साथ ही यह एप्लिकेशन विद्यालयों को अपनी आंतरिक गतिविधियों को सुचारू रूप से संचालित करने में अत्यंत मददगार साबित होगी। इस एप्लिकेशन के माध्यम से आप घर बैठे ऑनलाइन लाइव वीडियो क्लास, होमवर्क, क्लास अटेंडेंस, क्लास एडमिशन, ऑनलाइन फीस जमा, अभिभावकों की मीटिंग, सैलरी इन्फॉर्मेशन, टाइम लाइन फीचर जैसी और भी कई अन्य सुविधाएं पा सकते हैं।

अभिभावकों के लिए फायदेमंद

‘Aplu’ (www.aplu.io), समग्र प्रवेश प्रणाली (Common Admission System) की दिशा में उठाया गया अनूठा कदम है, जो कोरोना काल की गाइडलाइन्स को ध्यान में रखते हुए अभिभावकों को घर से ही बैठे अपने शहर के सभी स्कूलों का विश्लेषण करने व आवेदन करने की सुविधा देता है।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *